Ваше сообщение успешно отправлено!
ВЫ ЧИТАЕТЕ:

Кто такие дети XXI века и как их воспитывать?...

Кто такие дети XXI века и как их воспитывать?

Быть родителем в современном мире сложно. Сложность отчасти состоит в том, что преемственность традиций воспитания в семье сейчас не всегда подходит, так как общество быстро и резко меняется, привычные для нас способы воспитания уже не актуальны.

Мы отмечаем, что дети отличаются от того, какими были мы в их возрасте, что авторитет родителей уже не так очевиден, что дети порой опережают нас в различных областях, и непонятно, кто кого обучает. Встает вопрос: на что же современному родителю опереться при воспитании малышей?

Быстрое развитие техники, смена трендов, развитие Интернета – среда вокруг настолько нестабильна и изменчива, что малыш, привыкший следовать жестким правилам беспрекословно – а это то, что включают в себя запросы большинства родителей, – в ней не выживет. Стоит подумать о том, как развить в нем гибкость, умение анализировать информацию, принимать решение и нести ответственность – вот чему стоит поучиться родителю, который хочет быть на волне со временем.

1. Найти место ребенка в семье

Поверьте, нет нужды всего себя посвящать ребенку. Он точно «выживет» без культа своей личности. А вот отношения внутри пары могут здорово пострадать, если родители выводят ребенка на первый план. Большинство браков рушатся именно из-за того, что ребенок почему-то вдруг занимает место супруга. Вспомните, наверняка у вас есть знакомые, которые при рождении ребенка всю свою жизнь строят вокруг него, забывая о своем партнере. Ребенок словно бы попадает на место супруга, получает всю любовь, заботу, ласку, а партнер отодвигается на второй план. В итоге чувства угасают, отношения портятся вплоть до разрыва. Выходит, что наша сверхзабота о малыше все портит. Позвольте своему малышу расти в здоровой семье, а себе иметь близкого человека, который останется с вами, когда ребенок вырастет и “вылетит из гнезда”. Сконцентрируйтесь не на душащей заботе, а на создании пространства любви в своей паре, в которой малыш получит намного больше. Рассмотрите с этой точки зрения свою семью – все ли находятся на своем месте?

2. Не отталкивайте новое

Все новое – это будущее. Последите за собой. Бывают ли у вас приступы отрицания, когда вы узнаете о новых игрушках, музыке, ставшей популярной у школьников, замечаете “глупые” тренды? Если бывают, придется признать, что вы старый, и скоро у вас с малышом начнутся столкновения. Постарайтесь не бороться с этим, а разобраться, что полезного можно извлечь из всех этих глупостей!

Возьмем тот же спиннер, к примеру. Вы можете поссориться с ребенком, не купить его, потому что это “бессмысленная трата денег и времени”. А можете вспомнить, что в игрушке-пружинке в нашем детстве тоже не было особого смысла, но не иметь ее было преступлением. Повеселитесь со своим ребенком с новеньким спиннером, да еще и можно дать ему возможность блеснуть в рядах сверстников, научившись делать с ним трюки. А еще он здорово развивает тонкую моторику и успокаивает. Самоирония, юмор и интерес к своему ребенку вам в помощь. Надеюсь, вы поняли, что так можно с любой новинкой, и речь тут не про спиннеры.

3. Изучите психологические особенности переходных возрастов

Не боритесь с ребенком, если его поведение изменилось до неузнаваемости.

Несколько раз за жизнь ваш малыш будет вести себя странно. Его интересы будут резко меняться, его поведение будет вызывающим, и он будет вас пугать этим. Скорее всего, это возрастные кризисы: они очень важны.

Чаще всего они связаны с переходом на новую ступень взросления, и резкое поведение проявляет то, что малыш уже вырос, а все вокруг еще общаются с ним, как с маленьким. Если вы это заметили, постарайтесь дать ребенку больше самостоятельности. В три года малышу важно делать все самому. Дайте ему такую возможность. Подросткам важно, чтобы к ним относились, как к взрослым. Позволяйте им порой принимать решения. Двигаться в логике их развития намного продуктивнее, чем бороться с тем, что неминуемо произойдет.

4. Не оценивайте личность, оценивайте поступок

Тут все просто: любая оценка невротизирует ребенка. Негативная вселяет утверждение “ я плохой”. Позитивная вселяет страх не справиться в других условиях, стать плохим.

Учитесь оценивать не ребенка, а поступок. Замените “молодец” на “здорово получилось”, “ты глупый” на “ сейчас у тебя это не вышло, давай еще раз”. Не вешайте ярлыки, это никому не нравится.

5. Развивайте критическое мышление.

Попробуйте дать детям возможность самостоятельно формировать суждения о мире. Задавайте ребенку вопросы, оставляя ему время подумать, а не раскрывая ему правильный ответ сразу. Пусть у него появится пространство для собственных предположений и способы их проверить. Даже если он утверждает нечто очевидно нелогичное, например, что Солнце – синего цвета, не спешите его поправлять! Порасспрашивайте его об этом. Узнайте, как он пришел к такому выводу, сравните с другими предметами синего цвета, предложите ему проверить это. Этот ход будет очень ценным, ведь собственные открытия принимаются лучше, чем навязанные сверху.

6. Умейте сочувствовать, когда приходится быть жестким

Система, описанная выше, выглядит довольно мягкой. Что же с правилами и границами? Конечно, они должны быть! Часто дети попадают в действительно опасные ситуации. И нет времени разговаривать с ребенком, который пытается сунуть палец в розетку.

Или другой пример. Малыш может попросить у вас игрушку, приобрести которую у родителя нет возможности. Как бы он ни плакал, как бы ни договаривался, деньги на карточке волшебной силой желания не появятся. Родителю в обоих примерах придется проявить жесткость. В первом случае – не позволив малышу совершить опасное действие, во втором – не выполнив его желание. Как при этом не стать врагом-запретителем в глазах малыша?

Сначала вам придется показать ребенку свое сочувствие. Нам правда жаль, что его классная идея потрогать розетку оказалась неисполнимой, или что игрушку он не получил. Да, мы видим, что он расстроен, и сочувствуем ему. Пока ребёнок не успокоится и не поймёт, что вы в целом-то на его стороне – он вас не выслушает. Поэтому не упускайте важность проявления сочувствия к нему.

Затем придется объяснить причину нашего поведения. Мы не просто вредничаем, а в наших действиях есть смысл. Объясните ребенку об опасности его затеи, расскажите немного о деньгах. Покажите, что ваши запреты вызваны важными причинами. Попросите его придумать другие примеры, поразмышляйте о последствиях вместе, пусть он поучаствует в решении.

И придется быть последовательным. Если вы вводите правило, то следуйте ему при схожих обстоятельствах. Непоследовательность создает тревогу и недоверие.

Не стоит врать. Если вы говорите, что нет денег, а сами идете и делаете большую покупку, опять-таки возникнет недоверие.

Если же обстоятельства меняются, покажите малышу, как они поменялись, и что происходит с правилом при этом. Например, кричать на улице не стоит, но если он потерялся, то это может помочь. Потратить последние деньги на игрушку мы не можем, но если мы не купим еду, то не сможем поесть. Для нас это все очевидно, но малышу еще предстоит это все для себя узнать.


Где же взять силы на реализацию всех этих идей?

Перестройка отношений – дело сложное. Будьте готовы к срывам и откатам на старые рельсы – это нормально!

Окажите себе поддержку. Вот что может вам помочь:

  • Распишите себе план и цели. Следовать плану проще, чем стихийно меняться.
  • Занимайтесь анализом событий сегодняшнего дня перед сном. Проанализируйте, как еще можно было поступить в ситуации, где вы собой недовольны.
  • Найдите единомышленников. Вместе легче!
  • Заручитесь поддержкой экспертов! Проконсультируйтесь с педагогом, психологом или запишитесь к нам на курсы современных родителей.

Алёна Сидорова

Психолог-педагог, директор Бэби-клуба на Патриарших, практикующий воспитатель детей дошкольного возраста.

Автор онлайн-журнала Porusski.me Все самое интересное: путешествия, красота и мода, еда, дизайн, свадьбы, главные события, интересные фотосессии и многое другое!


Вам может быть интересно

INSTAGRAM
Следите за нами в Instagram